[1]
Quispe Arroyo, A., Flores Gutiérrez, M. y Huauya Quispe, P. 2020. Estrategias interactivas en la comprensión de lecturas filosóficas de los estudiantes universitarios de Ayacucho. Puriq. 2, 3 (jul. 2020), 186–195. DOI:https://doi.org/10.37073/puriq.2.3.93.