Terrazas-Medina, T.I., Morlett-Villa, Z.F., Flores-López , B.A. y Hernández-Rivera, D. 2024. Influencia de la Pedagogía Emocional en el aprendizaje de preparatorianos mexicanos. Estudio cualitativo. Puriq. 6, (nov. 2024), e714. DOI:https://doi.org/10.37073/puriq.6.714.