Romani-Pillpe, Guillermo, y Keila Soledad Macedo-Inca. «Storytelling Como Estrategia didáctica Para La producción De Textos En Estudiantes De Un Instituto». Puriq 4 (marzo 31, 2022): e279. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/279.