Terrazas-Medina TI, Morlett-Villa ZF, Flores-López BA, Hernández-Rivera D. Influencia de la Pedagogía Emocional en el aprendizaje de preparatorianos mexicanos. Estudio cualitativo. Puriq [Internet]. 25 de noviembre de 2024 [citado 26 de diciembre de 2024];6:e714. Disponible en: https://revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/714