Epistemologies and humanistic formation. Initial Concepts for Teaching at Nariño University, Colombia
Published 2022-10-20
Keywords
- Epistemology,
- philosophy,
- critical thinking,
- social and human sciences
How to Cite
Copyright (c) 2022 Yesid Niño-Arteaga, Claudia Afanador-Hernández
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Abstract
This article aims to highlight some characteristics of epistemology in relation to humanistic education. The methodological design was a bibliographical research and the essay wrintings, this exploration will be made of some meanings that have been maintained for the apparent uniqueness of epistemic thinking. Understanding then properties this article described from the philosophical concerning some characteristics of epistemic subject and the problems around this concept in the evolution of the question about the knowledge in this century. In this way, the article identify elements of an epistemological monism, dualism and pluralism. The article concluding what is possible to affirm a single perspective of knowledge instead of multiplicity of epistemologies, but this will be opening to the ethical and intercultural meaning for the study and teaching of epistemologies.
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