Vol. 6 (2024): january-december: continuous publication
Original article

Coping strategies in children with and without social risk: a comparative study

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Veronica Carmen Tite-Malusin
Pontifical Catholic University of Ecuador
Bio
Víctor Manuel Cuadrado-Ramírez
Pontifical Catholic University of Ecuador
Bio
DOI: https://doi.org/10.37073/puriq.6.555

Published 2024-03-27

Keywords

  • Coping strategies,
  • childhood,
  • children,
  • social risk

How to Cite

Tite-Malusin, V. C., & Cuadrado-Ramírez, V. M. (2024). Coping strategies in children with and without social risk: a comparative study. Puriq, 6, e555. https://doi.org/10.37073/puriq.6.555

Copyright (c) 2024 Veronica Carmen Tite-Malusin, Víctor Manuel Cuadrado-Ramírez

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Abstract

The sociocultural context can impose differences on children in terms of opportunities, and expose them to risk situations that increase their vulnerability. In this situation, it is essential that children have the necessary resources to reduce this impact. The objective of this research was to compare coping strategies in children with and without social risk in the Pisque sector, Izamba parish, Ambato. The sample was made up of 100 boys and girls, aged between 9 and 12 years. A sociodemographic sheet and the Coping Scale for Children (EAN) were used as instruments. Methodologically, it is a quantitative, non-experimental study, with a descriptive, comparative, cross-sectional scope. The results reveal statistically significant differences in coping strategies between children at social risk and those who do not share the same conditions. In conclusion, children at social risk tend to use unproductive coping strategies more frequently.

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